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青海推进重点动物病从控制向净化转变

2019-09-21 23:51 来源:华股财经

  青海推进重点动物病从控制向净化转变

  政府是公共利益的代表,但并不意味着政府可以代替公众“包办”公共建设活动,相反应该吸收公众共同参与决策。他指出,十九大对智库建设提出了三点要求,一是理论指导要坚定;二是特色构建要鲜明;三是新型机制要加强。

社区党委深化党建促民生“三行动三共享”机制帮助居民群众实现梦想,即敲门(寻梦)、邀约(追梦)、携手(圆梦)“三行动”与账户(支出)、团队(支撑)、产品(支持)“三共享”,让居民群众享受到辖区单位党组织、社会组织、在职党员、人大代表等各层面提供的低偿、优质的公共服务,努力打造“敢为天下先,甘做孺子牛”的红巷小营、乐居社区。从单一城市建设到“人”的城市化。

  座谈会上,杭州城市学研究会与吉林筑石集团就“吉林医养创新小镇规划实施项目”建立战略合作关系。1985年钱学森先生发表了《关于建立城市学的设想》一文,提出了运用系统科学方法对城市复杂巨系统进行科学系统研究的设想。

  邻里社区高度重视外来务工人员服务,始终将其作为事关全局的大事来抓。他认为,第一,赋予农民更多的财产权利,是对中国农村集体所有制有效实现形式的探索。

课题组还对已梳理出的问题进行归类,设置二级标题;既科学设计问题的架构体系,又对问题作出合理的解答。

  先后形成了190居民应急服务平台、便民服务“服务一条街”等特色做法。

  例如,如何给流动摊贩一个“出路”的问题,是提供集中市场?还是根据道路性质或时段有条件允许摆摊?这都不是城管执法部门能够解决的问题,需要其他相关部门解决。两者之间都造成了损失,有些损失相当严重,甚至不可挽回的损失,令人心痛,引起了广大社会和领导的关心与重视。

  从根本上讲,城镇化不是简单的人口比例增加和城市面积扩张,更重要的是实现产业结构、就业方式、人居环境、社会保障等由“乡”到“城”的转变,蕴含着深刻的利益结构调整。

  十届、十一届全国人大常委会副委员长、中国科学院原院长路甬祥,十届全国政协副主席,中国工程院原院长、主席团名誉主席徐匡迪,国务院发展研究中心原主任王梦奎担任专家评审委员会名誉主席,全国政协外事委员会主任、中国工程院原常务副院长潘云鹤担任专家评审委员会主席,全程指导“两奖”征集评选活动。“下属模式”,其特点是社区工作站是社区居委会的工作机构,在社区党组织和社区居委会领导下开展工作,承担原由社区居委会担负的工作。

  ”周庆云则说绵亘三十余里,狭不盈丈,广亦才数寻,沙屿萦回,一览不可尽,天然之画稿也。

  以接轨大上海、融入长三角为契机,打造增长极、提高首位度。

  二、做法自2006年始,杭州市城建档案馆利用市中心的百年老建筑开设杭州城市建设陈列馆,在展示杭州城市建设发展历程的同时,开展重大城建工程设计方案“红楼问计”,走出了一条杭州特色的政务公开的新路。规划建设设计时速350公里的甬台温高铁,自宁波西站引出经宁波东站台州东站至温州东站,串联杭州湾、象山湾、三门湾、台州湾、乐清湾等浙江省重点湾区。

  

  青海推进重点动物病从控制向净化转变

 
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学者就是大学,近者悦才能远者来
2019-09-21 07:24:48  来源: 新华每日电讯6版 【字号 留言】【打印】【关闭

 

林建华 北京大学校长

  一所伟大的学校,从来都是与国家和民族的命运休戚相关。北大就是这样一所学校,北大人就是这样一群有担当的人。

  改革开放近40年,北大的发展举世瞩目。北大的未来,基于历史的积淀,更取决于我们今天的选择。

学者就是大学

  大学是学术机构,学者是大学的基础,只有把学者的创造潜力充分释放出来,才能办好大学。校长不能仅靠命令,要通过理念和价值观,凝聚大家的共识;通过章程和制度,规范大家的行为,这是学术领导的基本方式。

  有一个同行,曾问了这样一个问题:“校长最重要的任务是什么?”我说,两件事情最重要:一是聘任最具潜力的学者,营造环境,让他们成长为最好的学者,成为学高身正的老师;二是吸引最具潜力的学生,营造环境,让他们成为社会的栋梁,成为对社会有益的人。

  十几年前,还是在担任常务副校长的时候,我听说一位在美国任教的青年学者回国探亲,就与时任的化学院院长一起,来到沂蒙山区——这位青年学者的老家,看望并真诚地邀请他到北大工作。后来,这位学者到了北大,学术做得非常好。他就是现任化学院院长的高毅勤教授。

  办大学要靠学者。学者的水准就是大学的水准;学者的精神就是大学的精神,学者的人格会直接影响学生的品行素养。办大学选对人、选准人是很重要的,这要用心、用脑、用情。

  只有“近者悦”,才能“远者来”。一个科研单位的学术视野、环境氛围和政治生态,都会影响学者的发展和前途。环境不好,再好的学术苗子,也会凋零,也会长歪。

  我们有责任提供好的生活和工作条件,使大家无后顾之忧;有责任营造宽松自由、团结和谐和公平竞争的环境,使大家潜心学问、专心教学;有责任关心、爱护和指导青年学者,让他们更好更快地成长;有责任建设好的跨学科生态,激励大家超越局限、超越自己,开辟新领域、挑战新前沿。还有责任建章立制、严格管理,营造风清气正的校风学风。

  北大的学术环境是得到公认的。去年,北大有两位教师当选为美国艺术与科学院的院士,有一位当选为美国工程院的院士,还有一位当选了法兰西道德与政治科学院外籍终身通讯院士;另外还有一批教师获得了重要的国际学术奖项。在过去三届的院士评选中,北大一共有18位教师当选了两院院士,这在高校中是首屈一指的。

学术成就未来

  我们处在一个中华民族伟大复兴的时代。创建中国特色的世界一流大学,是国家大局,是我们最大的政治责任,也是北大难得的历史发展机遇。我们应当坚定方向,凝心聚力,把北大建设好,使北大真正成为一所伟大的学校。

  学科布局定义了大学。一所卓越的大学一定要使自己的学术研究始终处于学术发展的最前沿。“择优扶重”当然是很重要的。但如果过度沉湎于已有的基础,不思进取,可能有一天会突然发现,过去的基础已远离学科前沿,过去的投入已成为进一步发展的障碍。

  以交叉学科为重点是北大一直坚持的学科建设方针,目的就是鼓励大家着眼前瞻布局,开展最前沿的学术研究。事实上,在科学与技术快速转化和融合的今天,只有最前沿的学术研究,才能从根本上提升国家的竞争力,中国才能真正立足于世界,北大才能真正引领未来,成为世界一流大学。

  只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。人才培养是我们的核心使命。北大的教育一定要着眼于未来,着眼于国家发展、民族振兴和人类进步的人才需求。我们不应当因循守旧、墨守成规,而应当不断地挑战自我、超越自我,勇敢地拥抱新技术、迎接新世界的挑战。

  求真求实的学术精神是大学精神的基础,也是社会主义核心价值观在学术界的具体体现。邓小南老师讲的一段话发人深省,她说:“我们的学术应当是有思想的学术,我们的思想应当是有学术的思想。”坚持这样的学术追求,北大就能够产生更多的“新思想、前沿科学和未来技术”,就能够把学生培养成为“引领未来的人”,就能够为国家发展、民族振兴和人类进步做出更大的贡献。

  在校史馆的大厅里,记载有李大钊先生在北大建校25周年时讲过的一段话。他说:“只有学术上的发展,值得作大学的纪念。只有学术上的建树,值得‘北京大学万万岁’的欢呼”。这是前辈的教诲,是北大的使命,也是北大的未来。

矛盾是进步的阵痛

  过去几十年,北大的发展很快、成绩很大,我们都感到非常自豪。但与此同时,我们也应当看到问题和不足,看到存在的矛盾和困难。我们的主要问题是管理上的松、软、散,致使急功近利、心浮气躁、封闭僵化、小集团利益滋生蔓延,这会伤害学校的学术环境、文化氛围和政治生态,影响学校的发展。

  有问题、有矛盾并不可怕,关键是如何面对。如果我们用乐观和发展的观点看待这些矛盾,矛盾就是变革的愿望和要求。若革故鼎新,解决了矛盾,学校就前进了一步。如果用悲观和静止的观点看待矛盾,矛盾就是对变化的恐惧和回避。若因循守旧,矛盾反而会积累、激化,学校就会停滞甚至倒退。

  鲁迅先生曾讲:“北大是常为新的,改进的运动的先锋,要使中国向着好的,往上的道路走。虽然很中了许多暗箭,背了许多谣言;教授和学生也都逐年地有些改换了,而那向上的精神还是始终一贯,不见得弛懈。自然,偶尔也免不了有些很想勒转马头的,可是这也无伤大体,‘万众一心’,原不过是书本上的冠冕话。”鲁迅先生的这番话,虽然过了许多年,依然还是那么深刻和耐人寻味。

  无论遇到多大的困难,存在多大的矛盾,都只不过是前进路上的阵痛而已,北大总会往前走。北大永远要做高等教育改革的探路者和先行者。北大人永远要做伟大学校的创造者和守护者。

  (本文摘编自作者在“北京大学建校119周年‘双一流’建设推进会”上的演讲)?

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